Sistemul ECLIPSE pentru pornirea vorbirii

Când copilul nu vorbește – părinții se află adesea într-o incertitudine totală. În jur există foarte multe opinii diferite – cineva spune «așteptați, va depăși această etapă», cineva trimite la logoped, cineva — la neurolog.

În rezultat se ajunge la faptul că soluții parcă există, dar claritate și sistem – nu. Munca se desfășoară pe bucăți, fără o înțelegere clară a ceea ce se întâmplă de fapt și de unde este corect să se înceapă.

Sistemul ECLIPSE a fost creat de noi tocmai pentru a elimina acest haos și pentru a le oferi părinților o înțelegere clară, transparentă a procesului de lansare a vorbirii de la început și până la sfârșit.

ECLIPSE – nu este o metodică separată și nici un singur specialist. Este un sistem de lucru construit, în care sunt unite medicina, pedagogia și participarea familiei — într-un singur proces clar.

Fiecare literă din sistemul ECLIPSE are semnificație, reflectă baza și elementele metodicii noastre.

• E (Early) — timpuriu
• C (Correction) — influență corecțională
• L (of Language) — sistem lingvistic
• I (Interaction) — interacțiune
• P (Play) — activitate de joc
• S (Speech) — abilități de vorbire
• E (Elicitation) — lansarea / provocarea vorbirii

Acest lucru subliniază faptul că abordăm dezvoltarea vorbirii complex.

Sistemul ECLIPSE – este un program clar și construit, în care copilul învață să vorbească prin interacțiune, joc și viața de zi cu zi. Sarcina noastră este să ajutăm vorbirea să apară și să se fixeze în situații obișnuite – la ședințe, acasă și în societate. 

În sistemul nostru pornim de la un principiu simplu – 

vorbirea nu apare de la sine, ea se formează atunci când se maturizează și încep să lucreze împreună mai multe sisteme — creierul, percepția, mișcarea, înțelegerea și interacțiunea cu cei din jur.

Sistemul ECLIPSE nu înseamnă doar ședințe. Mai întâi analizăm dacă există factori care împiedică lansarea vorbirii – acest lucru poate fi legat de funcționarea sistemului nervos, de suprasolicitarea senzorială sau, dimpotrivă – de lipsa stimulării, de starea organismului în ansamblu. La necesitate sunt implicați medici, se efectuează diagnosticarea, uneori este necesar sprijin suplimentar din partea specialiștilor cu profil îngust.

Apoi începe munca principală – includerea treptată a vorbirii.

Dezvoltăm înțelegerea vorbirii, formăm vocabularul pasiv și activ , ajutăm copilul să înceapă să folosească cuvinte și fraze. Munca se construiește prin mișcare, ritm, joc, interacțiune. Se includ exerciții neuropsihologice, practici senzoriale, suporturi vizuale. La necesitate se folosesc metode suplimentare – masaje logopedice, taping, stimulări, ședințe de grup pentru fixarea abilităților.

Dar o parte importantă a sistemului nu are loc în cabinet. Copilul trăiește acasă. Și anume acolo se formează rezultatele reale.

În sistemul ECLIPSE lucrăm obligatoriu cu părinții – explicăm ce se întâmplă cu copilul, arătăm cum să interacționeze cu el, ce să facă în situațiile de zi cu zi, pentru ca vorbirea să se fixeze și să se dezvolte mai repede. Însoțim familia pe întreaga etapă de lucru și, la necesitate, corectăm strategia la fiecare etapă a corecției. 

Anume în aceasta constă forța sistemului ECLIPSE – în abordarea complexă a lansării vorbirii la copil. 

Munca este întotdeauna individuală. Fiecare copil are propriul traseu, propriul ritm și propriile sarcini. Dar, în același timp, există o înțelegere clară încotro mergem și de ce facem fiecare pas. Sistemul ECLIPSE se aplică în lucrul cu copiii cu alalie, întârziere în dezvoltarea vorbirii și psihovorbire, tulburări din spectrul autist și alte dificultăți de vorbire. Este o muncă sistemică, în care schimbările apar atunci când toate elementele încep să lucreze împreună – copilul, specialiștii și familia.